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通知公告

关于做好2018年专业技术岗位聘任工作的通知(转发)

作者:   发布时间:2018-12-17  浏览次数:

所有相关单位:

根据《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》(中中发[2018] 6号)《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》(教学及技术部门函[2018]第110号)《bt365网站教师专业技术岗位聘任试行办法》(乌达人物[2012]第99号)《bt365网站思想政治教育工作教师专业技术岗位聘任试行办法》(乌达汉字[2012]〕101)《bt365网站高等教育管理系列高级岗位聘任暂行办法》(乌达汉字[2010]第37号)《bt365网站高职教师系列专业技术岗位聘任试行办法》(乌达汉字[2017]第101号)《bt365网站实验技术等系列专业技术岗位聘任试行办法》(乌达汉字[2012]第100号)《bt365网站财会系列专业技术岗位聘任试行办法》(乌达中文[2017] 29号)等文件,为了做好2018年教师系列(包括专职教师和思想政治教师),高等教育管理系列,高职教师系列和实验技术等专业技术职务,现将相关事项的通知如下:

I.相关政策调整

(1)进一步增强思想政治素质,师德建设等。

1,加强对申请人思想政治素质的调查,把思想政治素质作为任用专业技术岗位的基本要求。

2,加强对专职教师,思想政治教师,高职教师,中小学教师和幼儿园教师的师生师资评估,把教师的道德风范放在专业技术的第一位。职位,严格执行教师的道德。一票否决“制度。其他系列的高等教育管理系列和实验技术应突出道德评价,把道德放在专业技术岗位的首位,注重职业道德。

3,加强对专职教师教学质量的综合评价和教学工作的绩效考核。综合运用教师自我评价,学生评价,同伴评价,监督评价和日常教学管理评价等评价方法和手段,对教师教学和教育进行多维度评价。严格执行“一票否决”教育教学制度。

4.加强对专职教师德育职责履行情况的检查。每个单元45岁以下的青年教师应晋升到专业技术职位。原则上,他们至少有一年的资格作为辅导员或班主任。没有所需实施条件的单位在被学生工作部,研究生工作部和人事部确认后,可能不会提出难的要求。

(2)进一步平滑推广渠道

1.建立以教学为导向的人力资源专家组,独立审查教学型教师的高级职位。

2.推广“代表性绩效评估体系”。对于在bt365网站,科研和社会服务方面做出突出贡献的人,他们不受学位,科研条件,商业条件等要求的约束,并申请三项具有里程碑意义的优秀成果申请晋升为一级职位。

3.取消促销的条件和要求。如果专职教师是两年级的高级副教授,其学业成绩和水平符合高级职位的要求,他可以按照正常的晋升程序申请高职。

4.国际通信能力将不再是统一的要求,每个单位可以根据发展需要和工作特点设定自己的条件。

5.对思想教师讲师职位的研究论文的条件进行了调整,以“在公开发表的期刊上发表与工作相关的论文”。

6. 2017年未通过评估的全职教师,如果有新的成绩,他们可以在2018年继续申请晋升。

(3)进一步优化三级审查

1.在学校的复习部分,应当当场回答4年级和7年级的考生。

2.调整“教授会议”,“教授委员会”和“单位预约审核小组”的评估规则:会员必须与2/3的成员会面,并且只有一轮投票,在投票中投票。实现2/3的实际成员是有效的。

二,工作程序

(1)计划申报

1.各单位应根据2016年颁发的全日制教师高级职位五年计划数,向学校申请2018年第二,三,四,七年度年度就业计划。

2.年度就业计划在学校批准后实施。二年级和三年级是平等推荐,建议四年级和七年级不超过计划数的两倍。无论实际审核结果如何,每个单位的剩余五年计划编号将根据今年适用的就业计划数量减少。所有单位必须严格选择所选的质量。

(2)个人申请

1.所有申请人登录产权登记系统(http://rsbzc.whu.edu.cn/zc/login_simpletoLogin.do),选择相应的表格并按操作手册的要求提交,表现信息应为从系统性能数据库导入并改进。手动添加的性能信息应上传到具有PDF支持材料的系统中,并在相应的功能部门验证后提交给仓库。公布结果统计数据的截止日期为2018年11月30日。

2.根据“代表性成果评估系统”提交申请的申请人应填写《bt365网站代表性成果同行专家鉴定表》并向单位提交三项证据优秀成果,并经单位核实后退回原始资料。

(3)资格审查

1.每个单元资格审查小组将审查申请人的申请资格和基本条件。二级和三级条件以及四级和七级基本条件应由系统职能部门核实。

2.每个单元将公开显示系统中的审查和认证材料。

3.通过资格考试的申请人登录职称报告系统,打印申报表,签字后提交给雇主。

(4)单元审查

1.每个单元分为党委(党总支),评估申请人的思想政治素质,师德,职业道德等,并明确提出评估结果。

各类教师应逐一审查《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,以及高校教师道德禁令的“红七”,严格执行“一票否决”制度。

2,各教研单位的教学指导委员会组织对专职教师的教学工作进行评估,重点是对教学规范和规范的考核,课堂教学质量,教学过程管理,教学改进,教学服务和投入等,综合考虑监督,同伴,干部讲座和学生评价。在过去三年中,重大教学事故造成了严重的不利影响,过去三年学生平均排名为40%。严格执行“一票否决”教育教学制度。

3.对于根据“代表性成果评估系统”报告的申请人,他们必须组织外部专家的同行评审。具体要求如下:

(1)邀请至少5名校外同行专家评估申请人提交的代表性成果。合格的科目或专业可由国际同行专家审查。评论是以匿名形式提出的。其中,基础研究型人才主要是学术评价;应用研究和技术开发人才突出市场评估,并由用户,市场和专家等相关第三方进行评估;哲学社会科学人才的评价侧重于同伴认同和社会效益。

(2)校外同行专家应选择一流的基准学校(或科研机构),学术严谨的学科,着名的风格专家,或行业权威专家。

(3)如果两位同行专家未通过审核,则无法进入下一轮审核程序。

4.所有教学和研究单位组织教授会议或教授委员会对系列教师(包括专职教师和思想教师),高级教师和实验技术进行检查和投票,并提出三个和三个系列。 4年级和7年级的考生以及5年级和6年级以及初级和初级职位的候选人将被公布。直接,物流,行业,机构和其他单位组织单位评估评估小组,对实验技术等其他系列申请人进行调查和投票,提出各种系列的三,四,七个岗位推荐人选和五,六,少年职位任命候选人和宣传。高等教育管理系列将通过“单元推荐小组”对申请人进行投票,并提出第四和第七职位的候选人,并进行宣传。

5.全职教师建议第二,第三,第四和第七职位的候选人进入报告系统,选择不超过15个代表性结果,并根据要求将《教师代表性成果一览表》输出到单位。

6.每个单位将登录职称报告系统,填写单位意见,并向学校提交审批材料和2018年专业技术工作评估工作报告。

(5)审查部门(或领域)和各种专业审查小组

教师(或实地)人力资源专家组(包括教学型人力资源专家组和国防科技专业技术岗位评估组)对专职教师四级职业推荐考生的差异评价和七等级职位被选中候选人,并进行宣传。高级求职者必须参加会议才能回答。

思想政治教师,高级教师和实验技术等专业技术岗位,学校的专业评估团队,三,四级岗位考生和七级岗位考生的差异,进行宣传。高级求职者必须回答会议。

高等教育管理系列专业技术岗位任命小组委员会差异评估高等教育管理系列四级岗位推荐候选人和七级岗位候选人,并进行宣传。

(6)学校评审

1.学校的人文社会科学和自然科学专业技术岗位评估委员会投票赞成每个系列的第二,第三和第四职位,并进行宣传。

2.学校的专业技术岗位聘任委员会将在任命后发布一个职位。

三,工作时间表

2018年12月17日至12月27日:个人申请,单位验收。

2018年12月28日至2019年1月9日:职能部门批准其他绩效信息。

2019年1月10日至3月20日:单元资格审查,审查和宣传。

2019年3月21日至5月20日:下面的学校审查,审查,宣传和任命。

四,几点

(1)对“代表性成果评价制度”的特别说明

“代表性成就评价体系”是学校贯彻中心精神,消除“五有”倾向,顺利实施人才选拔机制的重要举措。申请人提交的标志性优秀成果类型不限,但应系统化,标杆化,创新性,能真实客观地反映申请人的能力和水平。

(2)高等教育管理系列四级职位的报告期应继续按照《关于做好2015年高等教育管理系列和思想政治教育工作教师专业技术岗位聘任工作的通知》(乌达人民日报[2015]第81号)的有关规定执行。

(3)对思想政治教师专业技术岗位资格的说明

自2016年以来,学校对教师实施了双重身份管理,可以同时开展思想政治教师的专业技术岗位和人员评估,以及申请参加咨询人员资格的过渡条件。专业技术职位首次。拥有三年制学位的学生有资格申请讲师。那些已经完成博士学位2年并从事思想政治教育三年或三年以上或已累计五年的人有资格申请副教授。“2018年是实施该博士学位的最后一年过渡条件。

(5)申请国防科技高级职位的说明

高级技术研究所协调国防科技教师四,七级职称的职称宣言。除了提交纸质申请表和相关辅助材料外,国防科技教师还必须严格按照保密要求填写系统申报表等基本信息。如果声明信息包含机密内容,则必须对其进行解除保护。申请材料必须经过科学技术发展研究所和先进技术研究所的审查和批准。

(6)显示申请材料和审核结果的说明

1.除了之前的材料展示和结果公告外,所有单位必须在学校提交学校之前,将其第二,第三,第四和第七位候选人的申报表和审核结果提交到职称报告系统。不少于7天。

2.在第二,三,四,七年级考生和审核结果提交给学校后,学校将在系统中显示不少于7天的时间。

3.个别教职员工可以登录职称报告系统,查看单位和学校在“公开查询”中公布的申请人信息。

(7)医学部协调附属医院,医学职业技术学院的教师和卫生技术系列职位的招聘。

(8)结果的实现年数已从“关注近五年的现状”调整为“积极”。

(9)为适应公共机构社会保险工作的发展,根据实际社会保障工作和专业技术岗位的任用要求,未在年度11月30日之前申报的退休人员不得申请专业技术职位的晋升和评分。学校自2017年起调整了相应的政策,各单位要求继续做好宣传和讲解工作,确保专业技术岗位的任命顺利进行。

(10)学校非营业性机构聘用的专业技术职务可以申请专业技术职务资格,通过人才交流培训中心审核并发布委托评估函,并按照相应的职位进行评估。学校规定的预约条件和程序。

V.工作要求

(1)二级单位(党总支)小组委员会要认真做好思想政治素质,师德,道德的评价和考核,坚持道德和道德。 ,道德第一。

(2)各教学科研单位要高度重视教师教育教学工作的评价,以题目工作为出发点,加强教育教学过程管理,全面提高bt365网站质量。 。

(3)各单位要认真开展文件精神宣传,严格控制标题文件的条件,认真审查申请材料,杜绝有问题的材料报告;同时,严格按照程序组织评估,确保评估过程的公平性。 ,只是。

(4)所有单位应妥善保留标题审查过程的相关材料档案至少10年,并确保整个审查过程可以追溯。学校实行问责制。对于提供虚假材料的申请人,他们将连续三年被取消资格。对于学术不端行为,学校将以《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部第40号令)为基础。处理严肃的待遇;对于组织不良,没有严格控制或违反规定的单位,学校将对相关人员负责。

(5)坚持以研究水平,学术影响力,创新成果为重要评价指标,促进学业进步和学术发展。消除任何影响法官公正性的行为,并营造积极氛围的学术评估环境。

(6)严格执行回避制度。如果与申请人或研究生 - 学生关系存在密切关系,则应予以避免。如果学术评价,如学术观点,情感倾向等可能影响学术评价的公平性,申请人有权在提交申请材料的同时提交不超过三名的回避专家。招聘组织的成员和各级专业技术职位的工作人员必须严格遵守纪律,不得向任何人披露评估信息。

(7)申请人必须严格遵守保密制度。如果声明信息包含机密内容,则必须对其进行解除保护。所有单位都必须做好审查申报信息的工作,以确保机密信息的安全。

联系电话:68754199 68752841

特此通知

附件:

1.2018产权管理系统操作手册(个人申报版)

2.bt365网站代表成果同行专家鉴定表

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2018年12月17日